Тест по русскому языку  

А1. Какое из устаревших слов является историзмом?

1. чело
2. длань
3. ланиты
4. барщина

А2. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1. на плать…, в академии…
2. палач…м, камеш…к
3. зам…рла, обж…гать
4. пр…слушаться, пр…ятельский

А3. В каком слове все согласнее звуки твердые?

1. костюм
2. шоссе
3. паркет
4. мачта

А4. В каком ряду записаны только слова с проверяемыми безударными гласными в корне?

1. нас..ление, ч…рнильница
2. выр…стить, г…мназистка
3. г…тара, цв…тной
4. пр…брежный, отп…рать

А5. В каком ряду оба глагола относятся к I спряжению?

1. выскочу, перегореть
2. вылечу, растаять
3. найду, удержу
4. нарисую, собирать

А6.  В каком предложении знаки препинания расставлены неправильно?

1. В наших лесах водятся: медведи, зайцы, волки, лоси, лисицы.
2. Спи, моя радость, усни!
3. Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!
4. В Третьяковской галерее можно увидеть картины Сурикова, Васнецова, Айвазовского, Шишкина Репина и других художников.

А7. В каком прилагательном пишется суффикс –К- ?

1. матрос…кий
2. англй…кий
3. турец…кий
4. франзуз…кий

А8. Какое прилагательное пишется слитно?

1. (стале)литейный
2. (темно)синий
3. (юго)восточный
4. (русско)английский

А9. В каком прилагательном пишется НН?

1.     тума…а

2.     масля…ый

3.     ветре…ый

4.     ю…ый

А10. В каком примере есть речевая ошибка?

1.                      в обеих книгах

2.     с восьмистами рублями

3.     грущу по вас

4.     лягте на диван

А11. В каком слове ударение падает на второй слог?

1.       каталог

2.       позвонишь

3.        квартал

4.        облегчить

А12.  В каком примере глагол употреблен в переносном значении?

1.       запах усилился

2.       море смеялось

3.       вдруг увидел лося

4.       повеяло теплом

 

Прочитайте текст и выполните задания В1-В5

(1)Когда наступил мой день рождения, мама купила шоколадный торт, а пригласил гостей. (2)Пришли они с подарками. (3)Колька, сосед, мне настольную игру «Хоккей» притащил. (4)Я поблагодарил его и признался, что не очень люблю эту игру. (5)Витька принес мне сказки Андерсена.

(6) – Спасибо, - говорю я, - книжка чудесная. (7)Это ничего, что она не новая.

(8)Лиля, одноклассница, подарила мне набор фломастеров.

(9) – Вот  кстати, говорю я. (10) – Жаль только, что здесь всего шесть цветов.

(11)Сложил я подарки в угол и пригласил гостей чай пить с тортом. (12)Смотрю – что-то гости мои скучные сидят, а вскоре один за другим

попрощались и ушли. (13)И чем я им не угодил?

(По А.Ф.Савчуку)

В1. Какое из высказываний соответствует содержанию текста? Укажите номер верного ответа.

1. Гости ушли, потому что было невкусного угощение.
2. Мальчик-именинник благодарил за подарки, хвалил их.
3. Гостям неуютно было в гостях, и они вскоре ушли.
4. На день рождения не все гости принесли подарки.

 Ответ:___________

В2. Среди предложений 6-10 найдите имя существительное собственное. Выпишите это слово

Ответ:_________________________

В3. Среди предложений 9-12 найдите слово, состоящие из приставки, корня, одного суффикса. Окончания. Выпишите это слово, обозначьте морфемы.

Ответ:________________________________

В4. Среди предложений 11-14 найдите слова, в которых звуков больше, чем букв. Выпишите эти слова.

Ответ:_______________________________

В5. Выпишите грамматическую(ие) основу(ы) первого предложения текста.

Ответ:_____________________________________

С1. Напишите небольшое сочинение о том. Как вы учились какому-нибудь делу (кататься на велосипеде, плавать, готовить, рыбачить и т.п.)

УРОВЕНЬ 3

Рассказать правила по русскому языку за 6 класс